<![CDATA[xiaoshude.bokee.com]]> zh_cn Thu,30 Mar 2006 00:27:46 CST Fri,13 Jun 2008 15:08:16 CST http://www.bokee.com http://reg.bokee.com/account/web/img/logo.gif 博客网 http://www.bokee.com 您好,欢迎访问yunle110.bokee.com <![CDATA[两头猪]]> .html
 
 

人=吃饭 睡觉 上班 玩,
      猪=吃饭 睡觉,
   代入:人=猪 上班 玩,
   即:人-玩=猪 上班.
   结论:不懂玩的人=会上班的猪

   男人=吃饭 睡觉 挣钱 猪=吃饭 睡觉
   男人=猪 挣钱
   猪=男人-挣钱
   所以男人不挣钱等于猪

   女人=吃饭 睡觉 花钱。
   猪  =吃饭 睡觉。
   代入上式得:
   女人=猪 花钱。
移项得: 女人-花钱=猪。
结论:女人不花钱的都是猪。

综上:
男人为了让女人不变成猪而挣钱!
女人为了让男人不变成猪而花钱!

男人 女人=两头猪

 
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Fri,13 Jun 2008 15:08:16 CST 0
<![CDATA[蚊子]]> .html
 
 

假借风温柔的翅膀
再踏上夜沉静的脚步
在黑暗与月光的缠绵中
勾勒出曼妙的轻舞

罗帐似乎关不住
你轻易地进入
缠绵耳边,诉说着,若即若离
惊破了我一席清梦
你却仍在被丝与肉体的暧昧中寻觅寻觅
找寻最佳的降落点
进行最亲密的接触

一夜无眠皆因你啊

 
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Fri,13 Jun 2008 15:07:10 CST 0
<![CDATA[痛苦不一定就不好]]> .html 痛苦对于你们这个阶段当然是伤害,但是在我们这些一脚踩进棺材的老头来说就是一笔记忆的财富。人生除非意外夭折,你总要选择一种方式度过,当你老的时候就会发现一个人最大的悲哀不是没有成功,而是没有回忆!所以现在的挫折,磨难,痛苦其实都是将来的宝藏,年轻人心胸宽一点,眼胱远一点,人生也就不怕有遗憾,至于手段是不是极端和中庸倒是无所谓,呵呵,历史总是喜欢遗忘失败者,记住胜利者。”

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Wed,11 Jun 2008 18:23:03 CST 0
<![CDATA[定律]]> .html 三个牧童,必谈牛棋;三个女人,必论丈夫!

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Wed,11 Jun 2008 18:18:59 CST 0
<![CDATA[结局]]> .html 乱世之中必然英才辈出,只是权力巅峰的棋局只需两人,而最终掌握天下,只需一位!四面楚哥哥是英雄的悲哀,那这种结局又是不是每一位想要笑道最后的枭雄的悲哀呢?”

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Wed,11 Jun 2008 18:07:48 CST 0
<![CDATA[有钱与没钱的时候]]> .html 没钱的时候,养猪;有钱的时候,养狗。没钱的时候,在家里吃泡饭;有钱的时候。在酒店吃泡饭。没钱地时候,墙角下蹲着打玻璃弹子;有钱的时候,草坪上立着打高尔夫球。没钱的时候,一群朋友;有钱的时候,一群保镖。没钱的时候,买衣服先看价签;有钱的时候,买衣服先看标签。没钱的时候,开着夏利去抖派;有钱的时候,开着宾利去买菜。没钱的时候,装有钱;有钱的时候,装没钱。”

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Wed,11 Jun 2008 17:56:37 CST 0
<![CDATA[考了一次普通话]]> .html
 
 

原来普通话是这样考的。以前不知就难怪了。

现在考过一次应该能明白了。为什么要考这个?国语罢?语言不是用于沟通的吗

?考出来的?非也!

 

不过作为未来的老师,语言这一关还是要过的,纵然没有中文系的那种文采,没有外语系的那种@@@,没有音乐系的那悠扬优美,最小要对得起广大人民吧。

 

考了,读错了很多。紧张?不!平时小说话啊,看来要大声说出来才行了,要不真的可能要就变成哑的了。学计算啊,也有不好啊。就是面对太多的ABcd,现在连五笔都打不出很多字了。

 

快要去实习了。。考吧。如果不过,交多五十五元吧。何必再烦呢!

 
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Sun,25 May 2008 23:35:25 CST 0
<![CDATA[祝福你-我的祖国]]> .html
 
 

祖国--母亲

 

。。。。。。

 

千言万语

道不尽风花雪月

解不了万千众生

愿望无悔

 

 

 

要远去吗?

那何必想太多

执着往前吧

 

祝福你-我的祖国

 

天若有情天会老

人间正道是沧桑

 

 

 

 
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Sat,24 May 2008 10:19:21 CST 0
<![CDATA[普通话测试有感]]> .html
 
 

5月25日就要考普通话了,其实我也是这两天才读了那么一下普通话,首先在小学 的时候就把普通没当回事,想不到现在大了还要考,还好以前还有那么点儿基础,要不这会儿可就死定了。

读了那么两天下来,我发现原来和我一样,同宿舍 的还是有很多读不准的,q ,z ,x zi ,ci ,si.的读法,特别是自己,鼻舌音是很难读出来,还好,问了几个同学之后还是流利的蹦了出来。哈哈

 

命题说话其实没有必要去理会整体的布局,只要你说得有条理,足够三分钟就行了。其中嘛,举例子当然要多些,要不你三分钟可真的没有什么可说的。不够三分钟,你准备小三分吧。

 

还有一天,明天下午要考了,现在准备中。希望老师不会对我说“你下次不要这样说了”

 
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Sat,24 May 2008 09:26:14 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话《我最喜欢的一种花卉》]]> .html
 
 

我最喜欢的一种花卉是夜来香。

    记得刚上中师的时候,因为人生地不熟的,心里总觉得老大不习惯,于是常常一个人坐在教室的走廊上,托着双腮,静静地望着教室前面的一块花坪,任凭思绪随着晚风的吹拂而放飞。

    一天晚上,我像往常一样坐在走廊上,出神地望着草坪。忽然,一阵轻风掠过,我嗅到了一种从来没有闻到过的异样的香味,沁人心肺,舒服极了。我好奇地想知道这究竟是一种什么花散发出的香味,于是我循 着香味走了过去。找到了,就是这丛花散发出来的,我高兴地叫了起来,但当我细细地看这丛花的时候,我却不能把这丛花的名字说出来。因为我根本没见过,细长的叶子有点像桃树叶,修长的枝杆像杨柳,枝上开了很多洁白的小花,点缀在绿叶之间,啊!在众多的美丽的花丛面前,它是多么的不起眼,但是它发出的香味却那么的浓,那么的令人神往,我心底里不禁发出了一声惊叹,我决定要知道这是一种什么花。

    第二天,我起了个大早,终天碰上了在浇水的花匠,从花匠那里我知道了这丛花的名字叫夜来香。夜来香,啊!多美丽的名字。随后,花匠又告诉我这种花在白天是不会发出香味的,只有到了夜深人静的晚上,才会发出阵阵的清香,对比一下其它的花,它们都是在白天争奇斗艳的开放,各有千秋,尽量吸引别人的注意,而这不起眼的夜来香,却选择了没有人注意的晚上表现自己的丰采,默默地给人们送出阵阵温馨的清香,我不禁为夜来香的这种品格打动了,从夜来香的身上,我也懂得了作人不必太露风头,只要有所贡献就行了。从此以后,我每天晚上都去看望一下我心爱的夜来香,静静地享受着夜来香送来的阵阵幽香。

    后来,学校扩建教学楼,把那块花坪移走了,从那以后,我再也没见过那丛夜来香了。只是每到刮风下雨的时候,我总是在心里默默地为它 祈祷 。

 
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Sat,24 May 2008 08:54:22 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话《我最喜欢听的一首歌》]]> .html
 
 

“这是心的呼唤,这是爱的奉献,死神也望而却步,生命之花处处开遍……”你听过这首歌吗?它就是我最喜欢的一首歌--《爱的奉献》。

    记得第一次唱这首歌在小学四年级的时候,全校开展“学雷锋,做好事”活动。我们班全体同学,在一个明媚的星期天到离校很远的张大叔家里,献上我们一片爱心,大家可积极啦,帮他砍柴、担水、扫地,还哼着歌哩!和我一起扫院子的是活泼爱动的李小燕同学,她嘴里一直哼着一支我不知名的歌,出于好奇,在休息的时候,我就缠着要她,渐渐地,我学会了并且第一次唱了这曲《爱的奉献》。

    从那以后,我就迷恋起这首歌来,查字典理解不懂的词语,还买了一本日记本,用红笔记谱,蓝笔记词,规规矩矩地抄下来了呢!

    进入中学,这首歌已在我脑中深深扎根。每次见到一些尊老爱幼,助人为乐的人或听到一些被社会所赞扬,传颂的事,心里就有一种冲动,好想高歌一曲,用我心中的这首歌,去颂扬,赞美一大群新时期的“活雷锋 ”。

    当我自己亲自体验这种感觉,并高唱这首歌时,你可以想象,我的心情是何等激动!

    那是在大地回春的三月,我们全体师生敲锣打鼓,排着整齐的队伍,去敬老院看望那些曾经为社会辛劳一生,鞠躬尽瘁的老人们。当我们怀着无比崇敬的心情,献上全校师生醇醇的祝愿和一点小小的心意时,老人们感动得热泪盈眶,连声道谢。在这种气氛中,不知是哪一个班的同学首先唱起了我最熟悉的这一首歌,歌声嘹亮,令人振奋。动人的旋律,自然从心里溢出,源源流淌,会唱的,不会唱的,都显得那么神往。我的心弦被深深地拨动了。在我们的国家里,哪里没有回荡这样的一首歌呢?

    “啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间 ……” 这歌声,将在世界的每个城市、乡村生根开花,传遍每个角落。这首歌,永远是我一生最爱听,也是我最爱唱的歌。

 
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Sat,24 May 2008 08:53:18 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话《给我深刻印象的一部电影》]]> .html
 
 

在看过的众多电影中,给我留下深刻印象的只有一部,那就是美国电影------《泰坦尼克号》。

    这部电影主要讲的是在19世纪末英国的一对青年男女的爱情故事。故事发生在大海上的一艘船上,电影的整个画面,看起来显得特别的壮阔、雄伟、又因故事发生的过程而显得悲壮。导演巧妙地运用了一条项链———海洋之心来贯穿全剧;以船与冰山的相撞,预示了主人公杰克与露丝的爱情悲剧。

    主人公杰克本是个贫穷却又放荡不羁的青年,对一切事都是顺其自然。却因在铁达尼克号船上认识了贵族后裔露丝小姐而变得成熟、沉稳。杰克与露丝之间演绎了一场轰轰烈烈的爱情。他们两人在船头上“飞”的那个镜头,令人难以忘怀,他们是那么的投入,那样的深情,恍如天地间的事物此刻已不复存,唯有他们二人。船与冰山相撞之后,杰克与露丝都把生的希望留给对方。他们之间经历了无数次的生死考验,最后落到大海中,杰克为了让露丝能好好地活下去,怎么也不愿上那块能救他命的木板,并且要露丝发誓:无论如何,要好好地活下去。因为杰克知道,那块木板是绝对承受不了两人的重量,上去了,只会使两人都没命的,况且,他还知道,冰冷的海水已把他的身体冻得发麻了,他自己快不行了。为了心爱的人,他毅然地选择了死。当露丝把已死去的杰克从木板上扳开时,杰克沉入了海底,我的心顿时跟着往下一沉,结束了,一切都结束了,这场天地也为之动容的爱情就这样结束了,我虽然还不懂得真正的爱情为何物,但我却真的是被感动了。

    在影片中,最最使我感动的,是船与冰山相撞后,人们惊慌、恐惧的忙着逃跑时,却有几个奏乐者在那里镇定自如地为人们奏着优美动听的音乐。难道他们不怕死吗?不是的,因为他们只是想在最后的时刻里,为人们再次献上他们的一点心意—音乐。这个场面太感人了。感谢导演,是他让这么一个小小的不起眼而又令人深思的镜头,发挥了这么大的作用。

    这部电影上市放映后,连获7个奥斯卡奖。人们对影片的评价众说纷纭。我认为,这部电影故事的巧合性是最吸引人的,另外,演员们的高超演技,也令我大为叹服。《泰坦尼克号》真不愧为一部好电影

 
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Sat,24 May 2008 08:49:06 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话《谈谈社会公德》]]> .html
 
 

社会公德是人在社会生活中的行为准则,是维护社会生活正常进行的一种行为规范,表达了人们的共同愿望和要求,得到社会大众的认可,它要求社会全体成员都要遵守。

    社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚,执行起来也不复杂。所有社会成员都可以很容易识别公共场合不随地吐痰、不吸烟等,这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多数成员的行为习惯,成为人们的自觉行为。

    社会公德的内容不是一成不变的 ,它也随着社会的发展而更新内容,创造新形式,在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用:

    一、改善道德风尚、维护社会秩序。随着人们交往日益频繁,人们的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活,大力提倡遵守社会公德,能大大促进社会风尚的净化和改善。

    二、调整社会关系,指导人们行为。在社会生活中,人们的交往往往会发生这样或那样的矛盾、摩擦。只有以社会公德要求自己,讲究文明礼貌、互尊互凉,才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。

    社会公德需要社会的每个成员共同遵守,我们作为一个新时代的人民教师,更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌,做自觉遵守社会公德的表率。

 
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Sat,24 May 2008 08:44:53 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话《一次难忘的旅行]]> .html
 
 

从小到大,外出旅行也有七八次了,我去过桂林的漓江和落满地,去过柳州的鱼峰山,去过南宁的清秀山,还去过灵山的六峰山等,其中,给我留下难忘印象的是去北海旅游。

    记得上中师一年级的时候,经过班委会讨论通过,学校德育处批准,班主任组织我们全班同学去北海旅游。听说可以去北海旅游,同学们兴奋极了,特别是从来没有见过大海的我,更加激动不已。星期六一大早,我们预定的大客车准时开到了学校大门口,早已等在路边的同学们有秩序的上了车,班主任再一次强调了注意事项,汽车就出发了。一路上,同学们又说又笑,还唱起了歌,真像一群放飞的小鸟。我看着窗外的树木、稻田和房屋,觉得一切是那样的熟悉,又是那样的亲切。不知不觉中,一阵飞机的轰鸣声传来,啊,我们今天旅行的第一站——北海飞机场到了。

    真不凑巧,我们到来之前,已经起飞了一架飞机,为了看到飞机的起飞,我们只好耐心地等待。飞机场的环境很美,绿树成阴,芳草如茵,繁华似锦,宏伟的侯机楼,高高的指挥塔,前后好几公里的飞机跑道。我们边欣赏美景边等,终于看到了飞机的起飞,真是一饱眼福。

    穿过美丽、整洁的北海市区,我们来到了旅游的第二站——银滩。进入大门,哇,人真多啊,这里人头攒动,银白柔软的沙滩上,几乎没有一块是空地。游客们有的躺着,有的坐着,也有站着的;有的在晒太阳,有的在聊天,有的在做沙雕,也有的在拍照。抬头往远处看,真美啊,这里海天一线,天是蓝的,海水也是蓝的,蓝蓝的天上飘着几朵白云,一架直升飞机在上空不断盘旋,跳伞员在表演跳伞。海面上,到处都是游泳者,戏水者。此时此刻,同学们也顾不得挽起裤腿,一个个跑到海边上去玩水,泼水打仗,我仿佛自己又回到了童年,和村里的小伙伴在村边的小溪里嬉戏,开心极了,遗憾的是,我们不能下海游泳,老师是从我们的安全着想。

    晚上九点多,同学们带着一身的倦意,带着满心的欢喜,踏上了归途。这次北海之游,给我留下了非常难忘的印象。

 
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Sat,24 May 2008 08:42:29 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话《最难忘的一件事》]]> .html
 
 

经过一周的试教之后,今天早上,我真正走上了为人师表的讲台,开始了我一生从教的第一节课。

我细心地把教案反复地翻了不知多少遍,在确认为准确无误的情况下,刚想让自己放松一下,紧张的情绪又涌上心头。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲,我在心底无数次为自己打气。别无选择,只有背水一战了。

    铃声响了,我快步走上讲台,响亮地喊了一声“上课”,全班同学一齐站起来,行了课礼后,课堂上出现了暂时的安静。我努力使自己平静下来。正当我不知所措的时候,科任指导老师和同组的同学投来鼓励的目光。我心里一下子有了底。开始了我的这节课的导入语。

    我任的是四年级⑶班数学课,内容是乘法各部分间的关系。在讲例1的时候,准备在硬皮纸上的题目用透明胶粘着,由于我在准备教具时不小心让透明胶粘在一起了,在短时间内很难把它拉开。当时我很难堪,我的手抖动起来,脸上烫得像火烧。我紧张地张望了一下学生,我目光碰到的是同学们诚挚的眼光,没有一点看不起我,嘲笑我的意思。我的情绪慢慢安定下来,手也不发抖了,终于把粘在一起的透明胶分开并把它贴在黑板上。

    我心想:他们多么善解人意呀,他们的目光给了我多大的鼓励。我一定要上好这节课。

    我采用提问启发的方式进行教学,和学生一起分析乘法各部分间的关系。帮助学生寻思路,由学生自己归纳乘法各部分间的关系,学生都回答得很积极,课堂纪律很好,课上得很顺利。

    第一次真正面对学生讲课,有时普通话表达不太清楚,问题的提法不够明确,以致出现误解。我课后深有感慨地想:为了今后不致于误人子弟,我还必须不断努力掌握好扎实的基本功,非下一番苦功夫不可。

    万事开头难,第一次走上讲台,尽管有着太多的缺陷,但我相信在以后的教书生涯中一定会逐渐完善。当我白发苍苍的时候,还会为自己一生的教师工作无怨无悔,跟学生一起会使我的心永远快乐年青。

 
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Sat,24 May 2008 08:38:54 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话《我喜爱的体育运动》]]> .html
 
 

我喜爱的体育运动是什么呢?在为数甚众的体育运动中,我选择的是篮球。个头不高的我喜欢上篮球是在一个偶然的机会中碰上的。那是初中二年级时,同学们打球因缺少一个队员,便邀请我参加,我答应了。在这之前我连篮球是圆的、扁的都不知道。不过,说也奇怪,那次打篮球我连连投中,我和同学们玩得非常高兴!由那次的投球开始,我就真正的喜欢上了篮球这项体育运动。在以后的日子中,我渐渐地知道了有关篮球这项体育运动的知识。比如说,篮球运动是以投篮为中心,以得分多少决定胜负的集体竞赛性的运动。还有什么是三步上篮啊、打手犯规啊、三分球啊,投篮最好用压腕的方法等等一些有关篮球方面的知识。另外,我还知道篮球是在1891年由美国的一名体育教师根据民间流传的“投进篮子的球”的游戏中发明的。因为我对篮球运动的喜爱,使我又懂了许多以前我从未知道,从未体验过的事情。另外有一点最重要的,我知道:人要心胸开阔,与人相处要学会忍耐,学会关心他人,因为人是生活在集体中的。

 
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Sat,24 May 2008 08:35:22 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话范文《我的童年》]]> .html
 
 

 每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时,总会勾起我对童年往事的回忆。

    我的童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样,是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇,爬树捣鸟窝,下河摸鱼虾。这些可都是我们小孩最喜欢玩的事。特别是下河捉鱼,这是我们最拿手的本领。一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里去了。其实这条小河严格来讲根本不是河,只是两块水田之间宽约一米的小水沟吧!水不深,只没到膝盖,水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两个小脚丫拍打着水面,“扑通扑通”的,水花乱溅,我们乐得哈哈大笑,不久,原来清澈的水已被我们搞得浑浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来,放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地在桶里游来游去了。

    每一次,我们都是采用这种方法,先把鱼儿搞得晕头转向,再来个浑水摸鱼,于是几乎每次都能满载而归。但回到家总免不了挨大人责骂一顿,为什么呢?因为每次捉鱼回来,总搞得浑身上下湿漉漉的,衣服上、脸上、甚至头发上都沾上泥浆,活象一个小泥人。

    小时候经常会挨大人责骂,但丝毫没有挫伤我们去玩的积极性。因为小孩贪玩和顽皮的天性已占据了我们幼小的心灵。那条小河,成了我记忆中童年的乐园。

    回忆总是美好的。虽然属于我的童年已离我远去,但童年那段无忧无虑,快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事,依旧散发着迷人的芬芳。

 
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Sat,24 May 2008 08:33:21 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话范文《我的业余爱好》]]> .html 每个人都有自己的爱好,我的业余爱好是看书。

    在中师三年,我与书结下了不解之缘,我常常在课后、饭后看书,连睡觉也要把书放在枕边,好像这样才能睡得踏实。

    书上那印在白纸上的方块字,向我展示了一个五彩缤纷的世界,在这个世界里,有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁;在这个世界里,有生活得豪爽的鲁智深,机智的孙悟空,多愁善感的林妹妹,奸诈的曹操;在这个世界里,有人间的伊甸园,也有天上的街市,还有静静的小河。在这个世界里,我了解现代科学发展的一些知识,学到了做人的道理。

    每当我翻开书,读到有趣的章节时,我会禁不住咯咯而笑,惹来同学的好奇。读书虽有乐,但也有悲的时候,每当读到琼瑶的庭院深深深几许,杜十娘怒沉百宝箱,罗米欧殉情朱丽叶时,我就会眼泪止不住地往下流。

    书是中师三年的忠实伙伴,它伴随我走过许多无聊的时间,书可以医治我心灵的创伤——青春的忧郁,同学间的磕碰,考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时,我会拿起书到另一个境界去,书是最好的避风港湾,它使我把一切的烦恼都抛掉。

    我喜欢看书,书里的知识真的多得让你心明眼亮,它能充实你的头脑,书也能带给你欢乐和悲伤,还有许多许多

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Sat,24 May 2008 08:29:54 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话《我的业余生活》]]> .html
 
 

抛开书山题海重压的学习生活,我在读书之余喜欢做的事情很多很多,譬如给朋友写写信,与他们谈谈生活的苦与乐,特别是当我有什么烦恼闷闷不乐时,写信便是我最乐于去做的事情了,把一切不快乐的事情都罗列在信上,这样等到写完一封信,一切的烦恼,也烟消云散了。当然,像这样的信,大多数都不会寄出,这样做只不过是为了发泄罢了。如果条件允许呢,也喜欢与同学朋友去游山玩水,但由于受条件限制,去玩也只能去近的地方。假日里,一顶太阳帽,一辆自行车,三五个人,可以快乐地玩上一整天,几个要好的朋友都不是读师范的,她们见到我,便左一个“张老师”右一个“张老师”,的叫个不停,惹得旁人还真以为我是她们的老师呢。

    平时除了喜欢写信,游山玩水外,我还喜欢种花,一把烂泥,一个烂盆子,我也会种上花,家里种活的几盆花功劳全归于我,远离家乡,上了师范,我也常想念我的花,常常在家信中附上一句:记得帮我给花浇水。花呢,也给家人照料得很好的。别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来。初种太阳花,只需把苗种植入盆内,浇上一点水,保证花苗能活就可以,其它的可以不用操心,因为无论天气怎样干旱,它都不会向死神屈服。太阳花结籽,不必收藏,它自己落在盆内的土壤中。冬去春来,自会破土而出,由此,周而复始,它的生命之火,永不熄灭。还有那菊花,水仙花……它们也同样的美。

    写信、游山玩水、养花都是我平时爱干的事情,它们给我的生活带来了很大的乐趣,使我每天过得很充实,当然,除了这些,我也经常地看一些书,学一些在学校里所学不到的东西

 
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Sat,24 May 2008 08:26:36 CST 0
<![CDATA[普通话测试说话范文《我的学习生活》]]> .html  我的学习生活是多姿多彩的,它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习,是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃,给我的学习生活增添了色彩。除了课堂上的学习之外,在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的,比如在宿舍,宿舍既是休息的地方,也是读书的好场所,尤其是午休前时间。每天吃完午饭,同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读,有图书馆借来的,有书屋租来的,有自己花钱买的,可谓来源之广。这些书中,有教人如何维护自尊的《简·爱》,有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》,有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩,包罗万象的杂志也令人爱不释手,我们看属于自己的《女友》,看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》;心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》,在《大众电影》中目睹心中偶像的风采,在《科幻世界》中创造未来。一本好书在手,一切烦恼都抛于脑后,因为有书,午休看,晚睡也看,曾无数次打手电筒躲在被窝里看,甚至不惜冒险点起蜡烛也要看,经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书,总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。
我们评中国四大名著的文学价值,论柯林斯的成名之作《白衣女人》,辩《黄埔将帅》,析《红与黑》在文学上的地位……连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天,骂慈禧太后,我们各抒已见,侃侃而谈,神采飞扬。古语说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋,也不为颜如玉,我们求的是知识,一种在课堂上学不到的知识,用它来开拓我们的视野,武装我们的头脑,充实我们的精神世界。

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Sat,24 May 2008 08:24:41 CST 0
<![CDATA[普通话命题说话之二-最尊敬的人]]> .html
 
 

最尊敬的人

从小到大,在我接触的人中,我最尊敬的人就是我的爸爸。

    爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真,不过他才不是那种老板着脸,别人不敢靠近的人,有时爸也爱笑,笑得比谁都开心,活像个小孩子,天真无邪。我尊敬爸爸,欣赏爸爸为人处事的那份执着,稳定,还有极负责任的态度。

    爸爸是一乡之长,可算是个父母官。平时大事小事都得找他,如果是工作中的正事,爸爸肯定会卖力地完成,但如果是些私人的琐事,爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢?下面请听我给你说两件事:

    第一件事,记得是去年冬天的一个晚上,我和家里人准备了一桌丰盛的晚餐,正等爸爸回来,因为那天是爸爸的生日,一会儿,爸爸回来了,刚坐下来,突然又站了起来,他只说了一句话“你们先吃”,就出门了。后来才知道,原来那天在分发五保户救济品时,差了一份没发。爸爸突然想到,今晚天气会很冷,就连饭都没有吃就出去了。

    还有一件事,我的姑丈因为赌博被派出所抓了,家里人让爸爸出面说情,爸爸听了,气极了,他说:“我这人最恨的就是赌博,既然是给派出所抓了,该怎么惩罚就怎么惩罚”,爸爸就是这样一个人,从不利用权力为家人办事。

    爸爸对我们姐妹要求很严格。他常常给我们讲一些革命英雄、伟人、名人的故事,教育我们要向他们学习,长大了成为对社会有用的人。

 
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Sat,24 May 2008 08:21:51 CST 0
<![CDATA[普通话测试命题说话参考之一]]> .html
 
 

 

我的愿望

 

當我我年紀還很小的時候,成為飛行員是我的願望.只要有飛機從天上飛過,我一定要停下來目送它離去.經過書店(離我家最近的書店開車要二十分鐘,以前只能坐公車去)看到有飛機相片的雜誌或畫冊就會吵著要買回家.我喜歡幻想用高速爬昇或是降落的情形.雖然真的到了兒童樂園坐雲霄飛車總是吐得一榻糊塗,不過我還是相信自己可以成為一個優秀的飛行員.這個夢想在我上小學後就破滅了.健康檢查的視力表我連最上面的大字都看不清楚.根據所有人的說法,飛行員是不能有近視的,何況我得的還不是近視,是不能矯正的散光.(小時住鄉下,每天就是玩樂,視力差也沒關係,等到上小學發現之後才去檢查,之後視力就每況愈下.)

小學的時候,每年夏天就會有國軍助耕團來學校駐紮.(相信很多人沒聽過這個名詞.以前農業還是台灣主力,而國軍也還沒被精實,到了夏天收割季節,整個部隊就會開到農村,駐紮學校,為農民收成.)我因為父母都在小學服務,暑假偶爾也會跟去學校.看到操場跑道停滿卡車吉普車,禮堂變成大會堂,教室架滿行軍床,到處是成群的軍人.這種景象讓我對於課本上說我們有精良的軍隊,維持國家安全等等的教條深感認同.(印象中的軍人都是服裝整齊,頗有紀律,也許跟那個年代管教嚴厲有關.若有人不認同國軍形象的,請多包涵,這是我的記憶.)所以當不成飛行員的我,開始覺得軍人也是很好的理想.小時後國軍還有紅藍大對抗,(可能更多人沒聽過這個名詞,以前每隔幾年,就會辦一次大演習,一邊是藍軍,一邊是紅軍,雙方就像真的開戰一樣,原則上藍軍會贏,不過聽說還是有意外就是了.)我舊家附近的縱貫路會封鎖起來,小孩子們像看廟會一樣,擠到路旁,看到載裝甲車,火砲的卡車魚貫駛過,然後是吉普車和補給的車隊,最後會看到數也數不完的步兵唱歌答數通過.然後小孩子們開始討論自己以後會開哪一種戰車,還是成為哪一個軍官.雖然遲早要當兵,不過我希望能當久一點就是了.隨著農業精緻化,農民不再需要助耕團.紅藍大對抗也隨著守勢國防而規模縮小,至於不辦.我也發現軍人被社會定義為不重要,不高級的職業,一個全班前三名的學生是不被允許去考軍校的.這個願望甚至在我兵役覆檢的時候完全破滅,原因還是那雙從來就看不清楚的眼睛.有幾次看到朋友穿著軍裝,心理羨慕的要死,又怕說出來被誤以為在挖苦他們.

我還有個願望想成為工程師,可以蓋一個無敵鐵金剛.我想這不是什麼難事.把骨架蓋好,加上引擎和外殼就好了.我小時後常在河邊用泥土蓋成一層又一層的隧道,雖然我一直到國中才真正看過高架道路,不過這個想法很早就在河邊實現了.說來奇怪,我說不出個所以然來解釋為什麼我沒選擇當個工程師.手腳不靈活,喜歡亂想,覺得工作的理想不是為了賺錢等等,不過都不算真正的理由就是了.

最後一個願望是當老師.我想這是比較可能實現的.從小耳濡目染,對於教育充滿羨慕和熱情.我對知識的用心和執著,就是為了真正成為一個老師時,能給學生最好的知識,而且作他們的榜樣.

最後,我只覺得當科學家不錯,可是沒有真的把它當成我的願望,因為我從不知道科學家要做什麼,能做什麼,被看成什麼.我唸物理是因為我不討厭它,我的頭腦適合唸它,還有以後我可能要靠它吃飯.不必為我沒有物理的狂熱惋惜.我曾錯失那麼多願望,如果我有狂熱,現在就不會是這個樣子.

如果你正在實現願望的路上,恭喜你,你比我幸福多了.如果不幸你不是,那選個不討厭

又適合的東西搞搞,也許跟我一樣走著上天安排的路也不錯.

 
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Sat,24 May 2008 08:16:11 CST 0
<![CDATA[棋道]]> .html 苍天如圆盖,陆地似棋局;世人黑白分,往来争荣辱;荣者自安安,辱者定碌碌。”

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Sun,11 May 2008 00:11:17 CST 0
<![CDATA[磨好一把宝刀却是为了杀一只鸡]]> .html
 
 

现代的教育

 老师越来越机械化,机器越来越人性化。

老师与学生

 学生越来越尊严化,老师越来越古板化。

教学

 没有想过有了多媒体教学,老师的作用越来越小,为什么?所用的时间都花在如何用这种工具上去了。

虽说工欲×先利其器,但是磨好一把宝刀却是为了杀一只鸡,不知这样的活还有没有必要呢?

 
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Sun,11 May 2008 00:01:50 CST 0
<![CDATA[今天]]> .html
 
 

             走出心中的幻想,做自己的事业,过规矩世俗中的自在生活。
       今天思考并不多,因为一直都在思考学习,思考生活,思考人生,一句话“做自己的主人,世界从此收   于己心”。

 

 
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Tue,15 Apr 2008 19:23:00 CST 0
<![CDATA[很久]]> .html 很久没写过了,

也不知应该写些什么了,可能真的没有什么时间来写了。也有太多的东西要做了。有空再回这里看看了。

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Sun,30 Mar 2008 23:13:59 CST 0
<![CDATA[Photoshop的滤镜打造一个色彩丰富的奇幻花纹特效]]> .html
 
 

Photoshop的滤镜打造一个色彩丰富的奇幻花纹特效。
1,在Photoshop中新建一个正方形的文件,背景黑色。然后选前景为白色,添加一个渐变调整层。本来直接拉一个渐变也可以,但是不一定有调整层对得整齐。
2.栅格化调整层,蒙版应用也可以,扔掉也可以。
3.执行波浪滤镜,默认设置就可以了.右下方有个随机化按钮,那就是可能每个人做的东西有小小差别的原因。
4.再执行九次同样的滤镜,或者按九下ctrl f。
5.添加图层样式,设置如图,颜色自定.建议用对比色,这样过渡颜色较多,好看。
6.复制一层,旋转九十度,改混合模式为“变亮”。
7.再按两次ctrl shift alt t,执行再次复制变换命令。弄出最后两层出来,它们的混合模式和被复制层是一样的“变亮”。

 
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Mon,07 Jan 2008 14:54:07 CST 0
<![CDATA[PS打造海涯的效果图做法]]> .html
 
 

一 、 新建文件,点击滤镜,运用纤维功能。
二、运用飓风10-15次(快捷键Ctrl F)。
三、旋转画布。90度顺
四、按快捷键Ctrl F 两次。
五、顺时针旋转画布,按快捷键Ctrl F 1-2次,目的是恢复水在喷溅的时候,所产生的轨迹。然后,我们开始调节浓淡,上色,并按照自己的创作意图,运用变形,液化,修补等手法处理。
最后效果。

 
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Mon,07 Jan 2008 14:53:10 CST 0
<![CDATA[PS打造水波效果图]]> .html
 
 

1、打开Photoshop,新建400*400文件,分辨率72dpi,背景为白,命名为watersplash。
2、将背景层填充为黑色,执行滤镜》渲染》镜头光晕,保持默认值,在不同的位置放置3到4次,
3、执行滤镜》素描》基底凸现,细节15,平滑度3,执行光照滤镜。
4、Ctrl J复制一层,执行滤镜》扭曲》海洋波纹,波纹大小15,波纹幅度9,

5、Ctrl B进行色彩平衡调整,参数如fig4,最终效果完成。

 
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Mon,07 Jan 2008 14:51:55 CST 0
<![CDATA[学习有用的知识网址收集]]> .html
 
  http://www.soft6.com/中国软件网。看产品导航那里有内容介绍  
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Sat,29 Dec 2007 14:52:29 CST 0
<![CDATA[计算机网络知识]]> .html
 
 

计算机网络就是计算机之间通过连接介质互联起来,按照网络协议进行数据通信,实现资源共享的一种组织形式。   

什么是连接介质呢?连接介质和通信网中的传输线路一样,起到信息的输送和设备的连接作用计算机网络的连接介质种类很多,可以是电缆、光缆、双绞线等“有线”的介质,也可以是卫星微波等“无线”介质,这和通信网中所采用的传输介质基本上是一样的。  

在连接介质基础上,计算机网络必须实现计算机间的通信和计算机资源的共享,因此它的结构,按照其功能可以划分成通信子网和资源子网两部分。当然,根据硬件的不同,将它分成主机和通信子网两部分也是正确的。  

主机的概念很重要,所为主机就是组成网络的各个独立的计算机。在网络中,主机运行应用程序。这里请注意区别主机与终端两个要领终端指人与网络打交道时所必需的设备,一个键盘加一个显示器即可构成一个终端,显然,主机由于要运行应用程序,只有一个键盘和显示器是不够的,还要有相应的软件和硬件才行。因此,不能把终端看成主机,但有时把主机看成一台终端是可以的。  

协议是什么?拿电报来做比较,在拍电报时,必须首先规定好报文的传输格式,多少位的码长,什么样的码字表示启动,什么样的码字又表示结束,出了错误怎么办,怎地方发报人的名字和地址等,这种预先定好的格式及约定就是协议。  

这样就也网络协议的定义:为了使网络中的不同设备能进行下沉的数据通信而预先制定一整套通信双方相互了解和共同遵守的格式和约定。  

协议对于计算机网络而言是非常重要的,可以说没有协议,就不可能有计算机网。每一种计算机网络,都有一套协议支持着。由于现在在计算机网种类很多,所以现有的网络通信协议的种类也很多。典型的网络通信协议有开放系统互连(OSI)协议1、X.25协议等。TCP/IP则是为Internet互联的各种网络之间能互相通信而专门设计的通信协议。  

可见,由于连接介质的不同,通信协议的不同,计算机网络的种类名目繁多。但一般来讲,计算机网络可以按照它覆盖的地理范围,划分成局域网和广域网。局域网一般指分布于几公里范围内的网络,常见的局域中校园网、大楼网等;广域网则在分范围很区域内提供数据通信服务,前面提到的NSFnet,国内的如中国公用分组交换网(CHINAPAC)、中国公用数字数据网(CHINADDA),以及建议中的国家教育和科研网(CERnet)等都属于广域网,建设好的CHINANET也将是一个广域网。 

 
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Sat,29 Dec 2007 14:46:52 CST 0
<![CDATA[PS素材]]> .html
 
  http://www.qqread.com/keys/biankuang/教程 来的。  
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Sat,29 Dec 2007 14:46:17 CST 0
<![CDATA[网络基础知识]]> .html
 
  网络基础知识了解学习:以下网址:http://www.qqread.com/z/specia/network-base.html  
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Sat,29 Dec 2007 14:33:22 CST 0
<![CDATA[第一天了解要学的内容是什么。]]> .html
 
 

突然想起自己 浪费了那么多时间去做很多无谓的事了,现在才想起有一件很重要的事没有做。

我想考网络工程师,我知道这不容易。用四个月的时间不知能不能学到这么多的课程,自己比较有兴趣。过年回去准备好好学了。毕竟这次要交120元。

 网络工程师要学的课程主要有

  1、网络工程考试共分五个等级,即网络管理员、助理网络工程师、网络工程师、高级网络工程师和高级网络专家。
   2、网络工程师课程有 

计算机与网络技术、

windows系统管理、 

数据库基础管理、

计算机病毒防治、

Linux基础、

构造大型企业网络

、Windows网络服务管理、

Linux网络服务管理、

企业邮件系统解决方案、

数据库管理、

网络安全及解决方案等

上面的基本上接触过。还没有深入了解过十天看完一本应该没问题的。加油一切努力了。

 
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Sat,29 Dec 2007 14:23:19 CST 0
<![CDATA[许霆的呼叫--我容易吗我?]]> .html
 
 

许霆的呼叫--我容易吗我?

 
我容易吗我

我十年的工资都不够17.5万。天上掉下来一个大鉼,快饿死的我还能不用吗?你有不为17.5万折腰的气节

。我欣赏你。

但是我容易吗?

难道说明明你的错。如此大方地给消费者“送钱”,你分钱给我我还不用。那叫高尚吗?

我容易吗我?
人家西方有300%的利润就没有不敢做的事了。你一次“送钱”我999倍的利润,我能挡得住诱惑吗我?

我容易吗我?
建设和谐社会就这样建设?给每个取一百元的人多加个0吗?
法律就这样用来维护人民的权益吗?


我容易吗我?

你商业银行不好好反省自己的错。还要把损失算在我的头上。
以后你还想做生意吗?这叫杀一百还是。杀鸡取(。
我作为一名合法的取钱人。只不过享受了一下多次取钱过程。难道就要用一生去挽回吗?

我容易吗我?

中国还有那么多我。为啥我就成了第一人难道历史要我成为这方面的名人吗?但是得问问我的意思吧,

现在一句子话没说。我就要用一生去证明,我不想作第一人。我容易吗我。

如此社会何来和谐?,

17.5万,什么数字?能让一个人一辈子坐在牢里呈吗?

 

如果法律是严惩人,而不是保护人的!谁要这样的法律。

小林12.24晚写。转载请声明

 
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Tue,25 Dec 2007 11:00:41 CST 0
<![CDATA[我要学广告程序了]]> .html
 
 

一天重装了三次电脑,可恨的病毒。
终于装了三次之后全部格式化了。

今晚在Q群时出现一个令人不快的消息。自尊心受到极大创伤。自己居然连基本的病毒设计没有认识。人家一个初中生都已经明白如何去设计用了。所以我也要学。挂馬技术。病毒传播。广告程序,

其实认真的看看,这也不难。但是担心自己的电脑也因为自己没有全面的理解。作出来之后不知如何去解决而迟迟没有真正的写过出来。

真正的广告程序其实也只有那么的几行代码。等于是写英语这样来的。

特别恨死那些搞弹窗的了。我的机老是早这样的病毒。难道一个opendown ()真的如此了得?

 

 
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Mon,24 Dec 2007 13:19:55 CST 0
<![CDATA[火焰文字如何做?]]> .html
 
 

火焰文字如何做?

1打开PS- 新建-输入文字,

2选择旋转画布 第一个90度.

3滤镜--风格化---风 -选择从左到右 一次之后按下ctrl+f 再做一次的意思

4转画布.第一个90度

5.图像---.模式 ---索引颜色--调板.--自定--黑体. 确定

6  OK.

按照过程细心做可以做出来的了。有什么不明白的留言吧。我会尽快解答。

 
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Mon,24 Dec 2007 13:07:04 CST 0
<![CDATA[关键字: 爆炸文字 photoshop]]> .html
 
 

关键字: 爆炸文字  photoshop

最近有朋友问如何做一个有个性的字。我给他选择了一个爆炸文字的做法。并告诉之具体做法。这也算是对自己学习的一种巩固吧。

如何做一个爆炸文字

1.新建层.输入文字.

2..选择滤镜--扭曲--极坐标 选择:极坐标到平面坐标

3旋转画布 第二个90度.

4.滤镜--风格化---风 -选择从左到右 一次之后按下ctrl+f 再做一次的意思

5.转画布.第一个90度

6.选择滤镜--扭曲--极坐标 选择:平面坐标到极坐标

7搞掂了.可以看到效果了.

 
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Mon,24 Dec 2007 13:05:18 CST 0
<![CDATA[在Q群中看到的消息是不是真的可以收到Q币?]]> .html
 
 

在Q群中看到的消息是不是真的可以真的收到Q币?

对这个问题。本人有以下观点。

一,他发这个网址来无非是做广告的。一是为了流量。二是为了你的QQ 密码说明了就是盗Q 的

二,这个网址为什么会传给我的朋友。因为这是种广告程序。也算是病毒的一种吧。不过对你的机本身并没有影响。

为什么说会盗 Q呢。做过网站程序的都知道。里面有个数据。里面的数据是可以查的。只要再设计一下,把里面的数据发到另一个只有自己能看的页面。这样你的Q不就是别人的了?

道理很简单吧。

所以以后不要相信这样事。当然如果是QQ网站发的消息可以考虑一下。

 
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Mon,24 Dec 2007 13:01:33 CST 0
<![CDATA[从教育传播学角度看英国合格教师标准]]> .html
 
 

 

英国合格教师标准

标准包括三部分:

1)专业的价值观和实践,这部分标准源自全国教师协会(General Teaching Council,简称GTC)所制定的法规,它规定了教师应具备的态度和承担的义务;

2)知识和理解,这部分标准要求新入职的合格教师在他们所教的学科中具备自信心和权威性,把握学生的进步,明确自己所要获得的知识;

3)教学,这部分标准涉及到教师计划、监控、评估的技能,以及教学管理和班级管理等内容。

 

(一)专业的价值观和实践这方面标准的要求:

1.教师对所有学生都抱有高的期望,尊重他们的社会、文化、语言、宗教和种族背景;并且承诺提高自己的教育成效。

2.教师始终以尊重和体贴的态度对待学生,并关注他们作为学习者的发展。

3.教师希望学生拥有某些积极的价值观、态度和行为,他们首先应身体力行。

4.教师应理智地、有效地与学生家长以及监护人 (cater)进行交流,明确自己在学生学习活动中所扮演的角色,以及在学生活动中的权利、责任和兴趣。

5.教师能为学校共同生活(corporate life of schools)出力,分担学校共同生活的责任。

6.教师了解其他教职员工和专家为教与学所做的贡献。

7.教师可以通过评价,通过从他人有效的实践中学习来改进他们自己的教学。教师要有专业发展的动机,并且能为自己的专业发展承担越来越多的责任。

8.教师知道与他们责任有关的法定的基准,并在此范围内行事。